智慧校园_手机
智慧照明_手机
(全球科技通史)与客观世界和科技发展认知
发布时间:2021-07-08 18:22:50 TAGS:
客观世界认知的时间维度,过去,现在和未来 -  数字化是面向未来的
这里的时间维度,并不是我们常说的绝对“时间”的概念,而是面向过去、面向现在,还是面向未来的意思。
北京中联科创物联网软硬件大数据系统建设设计定制开发公司
看完《全球科技通史》,感觉把从小学到研究生所学,所看,所听说的科学和技术概念,又复习了一遍。全书十章,提数字化相关的科技,已经是第九章开外了,而我却开始想一个很有意思的问题,人类这么多学科,技术,是为了解决什么问题?为什么有的学科早,有的学科晚?之间有什么关联?个人画了一张图,感觉部分解决了自己上面的问题,如附图:
说,所有的科学和技术,对象大体都是两类:一类是客观世界,客观事物;一类,就是人类自身(和思想)。先说前一类,为了理解、改造和利用客观世界,科学和技术,不论多么复杂,都是为了回答几个最最最基本的问题:Why, Who, When, Where, What, How. 
用以解释Why (who when where)的科学,是面向过去,面向起源的,这是哲学、宗教和神学的范畴(比如宇宙怎么诞生的,谁来创造的,为什么上帝要创造人类,等等),后来专门对过去的研究成为了一门学科,这就是历史学。绝对时间意义上,这也是最早的科学门类。
而用以解释What的科学,是面向客观现实,客观现在的,这需要对事物更精确更实用的解释,这就催生了数学、化学、物理、电磁学、动植物学、生理学(对象是人)的诞生和发展,随后更加实用,直接研究技术应用的工学成为科学门类,这都是探索事物的,面向现在的,现实的科学。这些科学并不纠结于过去,也不面向未来,而是专注解释事物现在本质是什么,事物运行的规律现在是什么。
有了对事物过去的认识和现实属性的理解,接下来要解决的问题,就是How, 如何对事物更有效地利用,改造,加强,丰富、关联更多?这就是信息学和数字化学科要解决的问题(当然信息化数字化之前的学科也会考虑how,那更多是对科学理论的技术应用,how并不是那些学科核心),数字化的根本思路,就是创建客观世界的另一个版本,在这个孪生版本上,更高效更低成本地做各类研究,分析、探索、模拟、关联、What-If,等等。数字化,毫无疑问,是在理解客观事物的基础上,研究未来这些事物如何演进,如何按更符合人类需求方式去发展和完善的科学。
 -------  仅代表尹智个人观点
阅读( 817)